مواد
جي ٽيبل رانديون اھي آھن تفريحي سرگرميون جيڪي usedئي استعمال ڪيون وينديون آھن اسڪول جي ماحول جي اندر ۽ outsideاھر ، theyو ته اھي مدد ڪن ٿا ڪم جا مختلف حصن ۾ انحصار ڪن ٿا راند جي قسم تي جيڪو استعمال ڪيو وي ٿو.
ھن طريقي سان ، ھڪڙي بورڊ راند کي متحرڪ ڪري سگھي ٿي:
- س motorيون موٽر صلاحيتون ، پڙهڻ يا قبل از پڙهڻ
- صوتي شعور
- يادگيري ۽ توجه
- لچڪدار سوچ
- منصوبه بندي
- قائم ڪريو اسڪول جو علم جيئن شامل ڪرڻ ، گھٽائڻ ، تقسيم ڪرڻ ، وغيره.
- و merايو ضم ڪرڻ ۽ خصوصيتن کي ترتيب ڏيڻ
- Raيان وايو
- اجتماعي يا گروهي ڪم جي حوصلا افزائي ڪريو
انھن س reasonsني سببن جي ڪري ، اھو چئي سگھجي ٿو ته بورڊ جون رانديون نه ر helpو helpار کي مصروف رکڻ ۾ مدد ڏين ٿيون ، پر سکڻ ۽ مختلف افعال کي ضم ڪرڻ ۾ پڻ مدد ڏين ٿيون.
gamesارن لاءِ بورڊ گيمز جا مثال
- زنگو
ھي راند مدد ڪري ٿي بھترين موٽر صلاحيتن کي متحرڪ ڪرڻ ، تصويرن کي همٿائڻ ، ۽ پھرين لفظ جي مشق جي حوصلا افزائي ڪرڻ.
عمر: 4 ۽ 7 سالن جي وچ ۾ (هر onار تي منحصر آهي)
اھو بنگو جو متبادل آھي.
راند تي مشتمل آهي لفظن کي ملائڻ ان تصوير سان جنهن سان انهن مان هر هڪ مطابق آهي. ھن طريقي سان ، ھر تصوير جي وابستگي ان جي لا wordاپيل لفظ سان حاصل ٿئي ٿي. اتي پڻ آھن زنگو جا نسخا تعداد سان ۽ evenه ualsوليون پڻ.
- سپر Aو ABC
هي هڪ بهترين راند آهي helpارن کي پڙهڻ ۾ مدد ڪرڻ لاءِ. اھو عام طور تي سفارش ڪئي ويندي آھي فونيمڪ شعور کي تيز ڪرڻ ، بنيادي پڙھڻ ، الفابيٽ کي ساڻڻ ۽ شاعري ڪرڻ سکڻ.
اھو childrenارن جي مدد ڪري ٿو نن upperن اکرن مان وڏن اکرن کي س recognizeاڻڻ ۾ ۽ گڏوگڏ لفظ کي س recognizeاڻڻ ۾ ان جي حوالي سان.
- تسلسل (forارن لاءِ)
ھيءَ راند ڪوشش ڪري ٿي ميموري کي ترقي ڏي ، بصري فضائي صلاحيتن کي متحرڪ ڪري ۽ پڙھائي کي متحرڪ ڪري.
راند تي مشتمل آهي ڪجهه ڪارڊ ورهائڻ جتي جانورن جون تصويرون مليون آهن. پوءِ ھر رانديگر کي لازمي طور تي رکڻو آھي ، بورڊ تي جيڪو ميز تي آھي ، انھن جانورن تي لال چپس جيڪي انھن جي ڪارڊن سان ملن ٿا.
راند ۾ ڪيتريون ئي تبديليون آھن ھر ھڪ .ار جي صلاحيتن ۽ عمر جي لحاظ سان.
- پزل يا پزل
ڪنھن به پہیلی سان ، motorيڪ موٽر افعال ، ٽيم ورڪ ، راند ۾ نظم و ضبط ، صبر ، شڪلين ۽ رنگن جي ذريعي واقفيت ۽ مشاهدي جي ذريعي حوصلا افزائي ڪئي پئي وي.
جئين اسان س all knowاڻون ٿا ، پہیلی تي مشتمل آھي ھڪڙي تصوير گڏ ڪرڻ جي مختلف حصن سان.
- شامل ٿيل بلاڪ
بلاڪ مدد ڪن ٿا بصري ۽ فضائي صلاحيتن کي همٿائڻ ، منصوبن يا سلسلن جي هم آهنگي ۽ پروگرامنگ (عمارت جي ٽاورز يا سا somethingي شيءِ جي صورت ۾).
بلاڪ خاص طور تي childrenارن ۾ استعمال ٿين ٿا 4 ۽ 8 سالن جي عمر جي وچ ۾. اتي آھن ، موڙ ۾ ، مختلف قسمون پنھنجي سائز جي لحاظ کان.
ھيءَ ھڪڙي راند آھي جنھن کي ”مفت“ جي نالي سان ساتو و sinceي ٿو ، othersين جي برعڪس ، اھو ضروري ڪونھي ته رانديگرن ، قاعدن ، وغيره جي حڪم جي پيروي ڪئي و butي ، پر ، ان جي برعڪس ، اھو allowsار کي اجازت ڏئي ٿو ته منظم ڪري ته توھان ڪھڙو موڊ چاھيو ٿا. کيڏ.
اها هڪ راند آهي جيڪا وڏي پيماني تي استعمال ڪئي و evaluي ٿي theار جي تخليق جو جائزو و asڻ لاءِ ۽ observeين مشڪلاتن جهڙوڪ جارحيت ، مايوسي يا خوف کي ڏسڻ لاءِ.
- لودو
ھيءَ راند وڏي پيماني تي استعمال ڪئي وئي آھي افعال کي و promoteائڻ لاءِ ، ٽيم ورڪ ، مقابلي بازي ، منطقي تسلسل ، صبر ، رنگن جو فرق ، ضابطن جي تعميل (انعامن جي سزا جي ذريعي جيڪا راند پاڻ ۾ آھي) amongين جي وچ ۾.
اهو 5 سالن جي fromارن سان استعمال ڪيو ويندو آهي.
اھو ٽيمن ۾ کيڏي سگھجي ٿو يا 4 رانديگرن تائين.
ھيءَ راند تي مشتمل آھي نرڙ اingلائڻ ھڪڙي شروعاتي نقطي کان جتي ھر رانديگر کي پنھنجو پنھنجو ٽوڪن آھي.
جئين راند اesتي وندي ، رانديگر جدوجهد ڪندا ڊاس کي رول ڪرڻ لاءِ مقصد تائين پھچڻ ۽ راند کٽڻ لاءِ.
- اڪيلائي
هن قسم جي راند سان ، اهو ممڪن آهي ته introduceارن کي متعارف ڪرائين پئسن جي قيمت ، ان جو مٽاسٽا ، ان جي خود انتظام جا امڪان ۽ ان جي غلط انتظام جا نتيجا.
راند ۾ توھان شروع ڪريو ھڪڙي خاص ابتدائي رقم سان. جيئن ڏند رجي ويندا آهن ، رانديگر ڪوشش ڪندا آهن مختلف ملڪيت خريد ڪرڻ جي. جيڪڏھن ملڪيت ا already ۾ ئي مالڪ آھي ، توھان کي گھرجي ته ڪرائي (ڪرائي) مالڪ کي ڏيو.
- لغت
ھيءَ راند متحرڪ ڪري ٿي fineيڪ موٽر ڪوآرڊينيشن ، تجريدي سوچ جي و ،ائڻ ، تسلسل واري سوچ جي پيداوار (sinceو ته گھڻن مرڪب لفظن کي ال drawn ال drawn toاھڻ جي ضرورت آھي. ھن کي ضرورت آھي تبديليءَ جي ، فرق جي ۽ لفظن جي andاڻ ۽ انھن جي معنى ھر پليئر کان).
اهو عام طور تي استعمال ڪيو ويندو آهي childrenارن ۾ پراڻن 7 سالن کان.
ھن راند ۾ ھر رانديگر وٽ ھڪ نشاني آھي. پاسو rolرڻ کان پوءِ ، توھان کي لازمي طور ھڪڙي باڪس ڏانھن اتي وڻ گھرجي ، ھڪڙو ڪارڊ drawاھيو جتي توھان کان پ drawيو ويندو ته ڪجھ drawاھڻ لاءِ.
ھر رانديگر کي لازمي طور تي نقلي يا گرافڪ صلاحيتون developاھڻ گھرجن ته جيئن باقي رانديگر اندازو ل theائي سگھن ھيل لفظ.
- rabڪڻ
اسڪريبل گيم سان ، لفظ constructionاھڻ ، درست اسپيلنگ ۽ الفابيٽ جي ترتيب وار افعال حوصلا افزائي ڪن ٿا.
راند تي مشتمل آھي اچار سان formingھڻ وارا لفظ يا جملا intoاھڻ ۾ انھن اکرن کي جيڪي ھر childار جي بورڊ تي آھن.
اھو انھن لفظن جي قسم کي toاڻڻ ۾ مدد ڪري ٿو جيڪي childار decidedاھڻ جو فيصلو ڪيو آھي. اھو سا sameيو ڪونھي ته لفظ worseاھڻ کان و worseيڪ خراب ”لفظ“ formاھڻ کان و butيڪ ”پر“ جڏھن کان پھريائين ھڪڙو منفي چارج آھي جڏھن ته sentencesيو صرف جملن جي وچ ۾ orنيل آھي پر bothنھي جا سا sameيا اکر آھن.
- چيڪرس ۽ شطرنج
چيڪرس ۽ شطرنج سان ، ترقي يافته علمي افعال متحرڪ ٿين ٿا جڏھن کان راند کي اصولن ۽ نقل و حرکت جي requiresاڻ گھرجي يا نه ڪجھ ٽڪرن جي. ئي طرف ، ان جي ضرورت آھي ھر رانديگر کان motorيڪ موٽر ڪوآرڊينيشن (ٽڪرن جي جmentھ) ۽ گڏوگڏ تسلسل واري حڪمت عملي جي ترقي ته جيئن راند جي مقصد تائين پھچي.
اھي رانديون 7 يا 8 سالن کان وڏي عمر جي ارن ۾ استعمال ٿين ٿيون.
چيڪرس جي راند تي مشتمل آھي ٽائلس کي ترڪيءَ سان منتقل ڪرڻ “.کائومخالف جا ٽڪرا.
ئي طرف ، شطرنج مختلف ٽڪرن جي جاءِ تي مشتمل آهي جيڪي مختلف ڪم ڪن ٿا هڪ toئي جي احترام سان. اھڙيءَ طرح ، ڪجھ ٽڪرا ا advanceتي وي سگھن ٿا (مثال طور بشپ) ، othersيا ائين ڪندا س straightو سنئون (rook) ، othersيا سا severalئي وقت ڪيترن ئي چوڪن کي ا toتي وائي سگھندا (روڪ ، بشپ ، راڻي) جڏهن ته othersيا ر willو هڪ وقت ۾ هڪ د boxو ا advanceتي و ableائڻ جي قابل ٿي (پيارو ۽ بادشاهه).
