Knowاڻو ته ڪيئن ۽ ڪيئن

مواد

• صلاحيتون
• knowاڻايل صلاحيتن جا مثال
• knowاڻ جا مثال

جي تعليمي نظام اھو لازمي طور تي وقت سان گڏ وڏيون تبديليون آڻيندو ، جڏھن کان ماڻھن جي وڏي اڪثريت ان جي ابتدائي مرحلي ۾ ان مان گذري ٿي ، ۽ اھو ظاھر آھي ته انھن مان ھر ھڪ ان جي ذريعي مختلف انداز ۾ وي ٿو. ڪن حالتن ۾ ، تجربو ڏئي ٿو تبديلي ۽ س improvementاري جا امڪان.

تعليمي نظام جي س recent کان و transيڪ تبديلين مان ھڪڙو تصور جو تعارف آھي قابليت جي تعليم، هڪ جامع طريقو جيڪو چاهي ٿو ته تعليمي شعبي کي پيداواري شعبي سان linkنجي سا sameئي وقت ماڻهن جي صلاحيت کي و raisingائيندي ، موجوده دنيا جي تبديلين سان هڪندڙ.

صلاحيتون

مقابلا آھن مناسب ڪارڪردگيءَ جا عمل ڪن خاص حوالن ۾ ، جيڪي مختلف علمن کي ضم ڪن ٿا: twoه اھم آھن knowاڻو ته ڪيئن ٿيڻو آهي ۽ ڪرڻ knowاڻو.

انھن صلاحيتن جي ذريعي ، سرگرميون يا مسئلا حل ڪري سگھجن ٿا چئلينج ، لچڪ ، تخليقيت ، سمجھاڻي ۽ ادائيگيءَ جي احساس سان ، مسلسل س improvementاري جي نقطه نظر سان ۽ مقصد سان ذاتي ترقيءَ ۾ ، پر سماجي ترقيءَ ۾ پڻ.

قابليت جي تدريس ۽ و traditionalيڪ روايتي تعليم جي وچ ۾ ڪيترائي فرق آھن ، جيستائين ھي نئون طريقو سنجيدگيءَ وارو عمل فرض ڪري ٿو اھڙا عنصر جيڪي ڪنھن ڪم کي ترقي ڏيندا آھن ۽ نه ڪندا آھن جھڙوڪ علمي مضمونن جي مواد کي پڪڙڻ.

رکي هڪ تناظر ۾ تعليم ۽ اھو ان کي تجريدي طور نٿو وي ، اھو تيار ڪري ٿو زندگيءَ لاءِ ۽ نه اعليٰ ڪورسن جي ڪورس لاءِ (جيڪو ھر ڪنھن تائين پھچندو ئي ڪونھي) ، ۽ سکڻ کي سمجھي ٿو ھڪ ڪارآمد اوزار.

جڏهن بابت الهائيندي knowاڻو ته ڪيئن ٿيڻو آهي حوالو ڏنو و competي ٿو صلاحيتن کي جن کي سڏيو وي ٿو 'وجودي': شاگردن جي رابطي واري سرگرمي نه ر affectedو متاثر ٿئي ٿي انھن جي butاڻ سان پر انھن جي شخصيت سان لا individualاپيل انفرادي عوامل کان به.

knowاڻايل صلاحيتن جا مثال

1. نئين تجربن لاءِ کليل رھڻ جو رويو.
2. ترقي پسند ۽ مايوسيءَ جي وچ ۾ ھجڻ جو ھڪڙو طريقو.
3. اخلاقي ۽ اخلاقي قدر.
4. انھن ماڻھن لاءِ کليل دليل جن سان ڪو به تعلق نٿو رکي.
5. ميموري صلاحيت جي ترقي.
6. سختي ۽ لچڪ جي وچ ۾ هجڻ جي هڪ طريقي جي ترقي.
7. مذهبي عقيدا.
8. ڪاروباري روح ۽ غير يقينيءَ جي وچ ۾ ھجڻ جي ھڪڙي طريقي جي ترقي
9. انسان جي ضرورت آهي رابطو ڪريو.
10. کليل ذهن.
11. توھان جو پنھنجو سسٽم ل putائڻ جي قابل ثقافتي قدر.
12. Knowاڻو ته ڪيئن معافي گھرجي ، جيڪڏھن ضروري ھجي.
13. ھڪڙي طريقي جي ترقي خود اعتمادي يا ان جي گھٽتائي جي وچ ۾.
14. تڪميل ۽ خود قابو جي وچ ۾ ھجڻ جي ھڪڙي طريقي جي ترقي.
15. خود اعتمادي جي ترقي.
16. رضامندي پاڻ کي روايتي روين کان پري رکڻ ثقافتي اختلافن جي ڪري.
17. جي اندروني ۽ خارجي محرڪات.
18. introversion ۽ extroversion جي وچ ۾ ھجڻ جي ھڪڙي طريقي جي ترقي.
19. openين ماڻھن جي راءِ لاءِ کليل ھجڻ جو رويو.
20. مرضي آھي ته پنھنجي ثقافتي نقطه نظر کي ني ڏي.

اھو توھان جي خدمت ڪري سگھي ٿو: اقدار جا مثال

جي ڪرڻ knowاڻو عملي صلاحيتن ڏانهن يان ڏئي ٿو ، اھو آھي ، ھڪڙي جي ترقي مهارت.

ھن قسم جي صلاحيتن ۾ شامل ٿي سگھي ٿو socialئي سماجي صلاحيتون (ڪنوينشن جي قسمن مطابق عمل ڪرڻ جي صلاحيت) ، روزمره جي زندگيءَ جون صلاحيتون (معمول جا ڪم سرانجام ڏيڻ) ، پيشه ورانه صلاحيتون (جيڪي نوڪريءَ جا فرض سرانجام ڏيڻ لاءِ گهربل آھن ، ۽ تفريحي صلاحيتون.

knowاڻ جا مثال

1. غسل.
2. ingاڻو باغبانيءَ جو.
3. فرج جي مرمت ڪريو.
4. knowاڻڻ لاءِ ته ڪيئن ترڻ کپي.
5. سافٽ ويئر پروگرامنگ Useولي استعمال ڪريو.
6. واٽر ھيٽر جي مرمت ڪرڻ جي قابل ھجڻ.
7. ڪار جو wheelيٿو تبديل ڪريو.
8. embھيل اھڻ.
9. گڏ ڪريو هڪ پاور پوائنٽ پريزنٽيشن هڪ ڪمپني جي مقصدن سان ايندڙ سال لاءِ.
10. خاڪو.
11. هڪ جبل تي چڙهڻ.
12. پنھنجو کاو پاڻ اھيو.
13. ھڪڙي ميڊيڪل ڊيوائس جي آپريشن جي تشريح ڪريو.
14. فوٽو ڪو.
15. هڪ موسيقي جو ساز وو.
16. ڪنهن رياضت جي مشق ڪرڻ جي قابل ٿيڻ.
17. ڪاريگرن جو ڪم ڪريو.
18. هڪ ڪلاس سيکاريو.
19. Excel ۾ اسپريڊ شيٽ اھيو.
20. مجسما اھيو.